「後現代理論與史學研究」
黃進興


　　本課程擬引領學生進入後現代的領域，並評估該思潮對史學研究的沖擊。居中理論與實踐並重，研讀與討論交相進行，並試圖將後現代思潮置於歐洲學術史的脈絡之中，探索其文化意義。



（參考資料）
　　（1）Keith Jenkins, ed., The Postmodern History Reader（1997）.
　　（2）Brian Fay ed., History and Theory: Contemporary Readings（1998）.
　　（3）Frank Ankersmit, A New Philosophy of History（1995）.
　　（4）Alan Munslow, Deconstructing History（1997）.
　　（5）Richard J. Evans, In Defense of History（1999）.
　　（6）Robert F. Berkhofer, Jr., Beyond Great Story（1995）.


（評量標準）
　　（1）期末考試或學期報告擇一。